高三学生作业做不完，很经常说我安排了计划，做了很多，时间还是不够，家长老师给了好多意见和想法，还有好多方法，可是还是没办法完成任务量。
其实本质是没有做到有效、高效，没有有效、高效很多计划和规划都是没用的。再好计划和规划，没有按照时间去完成，最后会影响复习计划全盘流程和推进。因此要按时精准完成任务量。
然而如何做好有效、高效呢？这又是很大一个问题。各方面都懂；老师讲解很快能反应出来；遇到不懂时候，认真思考一会就出来了；每天计划都能按时完成。这就是有效、高效，心态也会好的。这就是很多人所想的高效。
这是高效，但却是理想状态高效，现实性不高，且很难达到。
01
各方面都懂，意味着你在同步学习过程中，要做好每个新知识学习和笔记的整理。这个本身就是一个高要求，同时要求你要在同步对自己要严格要求，中间不能脱节，不然很有可能一阶段断层。但往往有部分断层或不足才是大部分学生常态。
02
老师讲解你都懂，不懂很快反应出来，这个本身在于各方面都懂，很容易满足，但这要保证上课注意力和精力，同时对于新补充内容（高考考察也在于交汇处，这一般在高考总复习会讲，平时重点在于了解和讲解各章节新知识）接受和处理要求要迅速。
03
每天按时学习，按时做完作业，临时出现外界因素不能影响整体规划和步骤。超长时间统一步骤成长（不是统一步骤做重复事情），这就是高要求、高标准、高设定。